A.確定健康教育計劃的適宜性 B.確定健康教育計劃的效益 C.確定健康教育計劃的優(yōu)劣程度 D.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的可持續(xù)性 E.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的可行性
A.經(jīng)濟(jì)性原則 B.可行性原則 C.有效性原則 D.重要性原則 E.前瞻性原則
A.多向的直接傳播 B.個人意識起重要作用 C.群體壓力催生意見分歧 D.輿論領(lǐng)袖引導(dǎo)行為改變 E.傳播中出現(xiàn)的分歧意見產(chǎn)生群體壓力