CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。

上個世紀60年代，教育與心理學家將行為科學中任務分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結合，提出了早期的“系統(tǒng)的設計教學”模型，當時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。

ISO/OSI參考模型的網絡體系結構中，涉及通信子網的為低（）

相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。

光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。

城域網的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網高，一般屬于一個單位所有。

1950-1960年，我國的電化教育經歷了第一次興衰。

.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）

通常會議用話筒的指向性應選擇（）