單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括()、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技法、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個方面。
A.創(chuàng)新制度
B.創(chuàng)新投入
C.創(chuàng)新思想
D.創(chuàng)新收益
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1.單項選擇題()再創(chuàng)新:是指在引進國內(nèi)外先進技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進行再創(chuàng)新,形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。
A.集成
B.原始
C.引進消化吸收
D.制度
2.單項選擇題哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出()的概念,為戰(zhàn)略管理的進一步發(fā)展提供了支點。
A.“戰(zhàn)略管理”
B.“質(zhì)量管理”
C.“技術(shù)管理”
D.競爭意識
3.單項選擇題傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的設(shè)計學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安德魯斯教授為代表,他在1971年發(fā)表了設(shè)計學(xué)派的經(jīng)典著作是()。
A.《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu):工業(yè)企業(yè)史的考證》
B.《公司戰(zhàn)略概念》
C.《競爭戰(zhàn)略》
D.《公司戰(zhàn)略》
4.單項選擇題在創(chuàng)新人才具備的六種心智模式中,()則使得創(chuàng)新人才將個體化的作品讓更大范圍的群體所接納和傳播。
A.問題發(fā)現(xiàn)心智
B.多元文化經(jīng)驗心智
C.專門領(lǐng)域知識心智
D.說服傳播心智
5.單項選擇題具有創(chuàng)造力的個人具有內(nèi)在(),此動機使其面對問題時會從不同的角度思考
A.態(tài)度
B.感應(yīng)
C.感知
D.動機
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低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu),核心是()
題型:多項選擇題
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
題型:單項選擇題
王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的()
題型:多項選擇題
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動知識的()的體系。
題型:多項選擇題
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
題型:單項選擇題
我國政府將生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分為()
題型:多項選擇題
經(jīng)驗問題可分為:()
題型:多項選擇題
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
題型:單項選擇題
()因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。
題型:單項選擇題
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
題型:單項選擇題