A．好奇多問、模仿性強
B．第二性征出現(xiàn)
C．易患感染性疾病
D．易發(fā)生營養(yǎng)不良和消化紊亂
E．理解、分析、綜合能力逐步完善
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．為妊娠最初6周
B．組織與器官迅速生長，功能漸趨成熟
C．各器官原基分化關(guān)鍵時期
D．受精第六周之后至出生
E．各種不利因素對各器官正常分化影響不大的時期
A．過期產(chǎn)兒、適于胎齡兒
B．過期產(chǎn)兒、大于胎齡兒
C．早產(chǎn)兒、適于胎齡兒
D．足月兒、適于胎齡兒
E．足月兒、大于胎齡兒
A．足月兒、適于胎齡兒
B．足月兒、小于胎齡兒
C．早產(chǎn)兒、適于胎齡兒
D．早產(chǎn)兒、小于胎齡兒
E．早產(chǎn)兒、大于胎齡兒
A．2．5kg
B．1．5kg
C．1．25kg
D．1．2kg
E．1．0kg
A．肺泡表面活性物質(zhì)少，易發(fā)生肺透明膜病
B．呼吸中樞相對不成熟，易發(fā)生呼吸暫停
C．在缺氧缺血、喂養(yǎng)不當(dāng)?shù)那闆r下，易發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎
D．均能通過皮膚蒸發(fā)出汗散熱，但如水分供給不足，可發(fā)生脫水熱
E．腎臟處理酸負(fù)荷能力不足，易發(fā)生晚期代謝性酸中毒
最新試題
隊列研究的主要目的為
某醫(yī)生在某地區(qū)觀察飲水除氟預(yù)防氟斑牙的效果，該試驗屬
哪一個不是流行病學(xué)的特征
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)組織一次健康家園活動，中心內(nèi)容是普及醫(yī)學(xué)科普知識，為了動員廣大群眾參加這次健康教育活動，首選的傳播方式應(yīng)為
某地開展某疫苗預(yù)防接種，本地7000居民中2000人接種，累計接種后兩年的發(fā)病資料，7000居民中共發(fā)生本病220人，其中200名發(fā)生在未接種者中，20例發(fā)生在接種者中，發(fā)病率分別為4％和1％，兩組某病發(fā)率明顯差別，疫苗效果明顯。此結(jié)論
某病發(fā)病率呈歷年的一般水平，各病例間在發(fā)病時間、地點方面無明顯聯(lián)系，表現(xiàn)為散在發(fā)生，這樣的發(fā)病強度即為
某市某傳染病持續(xù)流行多年，今研制成一種預(yù)防本病的新疫苗，為觀察該疫苗的預(yù)防效果，選擇哪種人群進行觀察
出生隊列指
使用一種新療法可減少某病的死亡人數(shù)，但不能使本病治愈，則有
某醫(yī)生進行孕期X線照射與胎兒畸形關(guān)系的隊列研究，下列哪個指標(biāo)能反映X線照射與畸形的關(guān)聯(lián)強度