A.蚊蟲叮咬
B.母嬰傳播
C.血液傳播
D.性接觸傳播
E.注射傳播
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A.蚊蟲叮咬
B.母嬰傳播
C.血液傳播
D.性接觸傳播
E.注射傳播
A.蚊蟲叮咬
B.垂直傳播
C.血液傳播
D.接觸傳播
E.注射傳播
A.醫(yī)源性傳播
B.垂直傳播
C.血液傳播
D.直接接觸傳播
E.性接觸傳播
A.二級預(yù)防
B.三級預(yù)防
C.中期預(yù)防
D.大眾預(yù)防
E.原級預(yù)防
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.原級預(yù)防
E.先期預(yù)防
最新試題
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()。
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進(jìn)活動的實(shí)施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標(biāo)屬于()。
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動宜在餐后()。
不會傳播艾滋病的途徑是()。
如果在某學(xué)校進(jìn)行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()。
如果該健康教育項目實(shí)施1年后,要求有60%的青少年學(xué)會如何拒絕第一支煙的技巧,這是計劃的()。
糖尿病主要的致死原因是()。
如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()。
如果在某學(xué)校在進(jìn)行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()。
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢?通過健康促進(jìn)活動的實(shí)施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代",該目標(biāo)屬于()。