單項選擇題健康教育培訓計劃的制訂是培訓實施的前提,培訓計劃的好壞直接影響培訓的效果。制訂一項完整的培訓計劃需要進行多項工作。在規(guī)劃與設計每項培訓活動前,由培訓組織部門、組織者采用各種技術方法,對各相關組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓等一種活動過程是()。
A.培訓評估
B.知識評估
C.需求評估
D.目標評估
E.組織評估
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1.單項選擇題在定性調(diào)查中,研究者可以通過與調(diào)查對象的開放式討論中發(fā)現(xiàn)問題,并引導調(diào)查對象就某些有價值的問題進行深入討論,探討問題深層次原因。常用定性調(diào)查方法有三種。調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論,通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是()。
A.個人訪談法
B.雙人訪談法
C.深入訪談法
D.面對面訪談法
E.直接訪談法
2.單項選擇題在定性調(diào)查中,研究者可以通過與調(diào)查對象的開放式討論中發(fā)現(xiàn)問題,并引導調(diào)查對象就某些有價值的問題進行深入討論,探討問題深層次原因。常用定性調(diào)查方法有三種。研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關研究內(nèi)容的第一手資料是()。
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.訪談法
D.座談法
E.現(xiàn)場調(diào)查法
3.單項選擇題在定性調(diào)查中,研究者可以通過與調(diào)查對象的開放式討論中發(fā)現(xiàn)問題,并引導調(diào)查對象就某些有價值的問題進行深入討論,探討問題深層次原因。常用定性調(diào)查方法有三種。從某一特定目標人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()。
A.專題小組討論
B.小組討論
C.群體小組討論
D.專題討論
E.專題目標人群討論
4.單項選擇題在抽樣調(diào)查設計中,通常情況下,采用隨機化抽樣獲得樣本調(diào)查對象。目前常用隨機抽樣方法有五種。按照一定技術程序,以同等概率,隨機抽取若干單位,構(gòu)成所需樣本的抽樣方法是()。
A.分層抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.單純隨機抽樣
D.整群抽樣
E.多級抽樣
5.單項選擇題在抽樣調(diào)查設計中,通常情況下,采用隨機化抽樣獲得樣本調(diào)查對象。目前常用隨機抽樣方法有五種。先按某種影響因素或總體某些特征,將總體分為若干類型,再從中抽取一定數(shù)量的觀察單位組成的樣本是()。
A.分層抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.單純隨機抽樣
D.整群抽樣
E.多級抽樣
最新試題
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()。
題型:單項選擇題
一位血友病患者輸入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病,其傳播途徑是()。
題型:單項選擇題
“重點放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風險行為的人群”屬于艾滋病健康教育的()。
題型:單項選擇題
世界范圍內(nèi)傳播艾滋病的主要途徑是()。
題型:單項選擇題
一個家庭中父母皆患糖尿病,其子女有半數(shù)人得了糖尿病。子女患糖尿病危險因素是()。
題型:單項選擇題
患艾滋病的母親通過胎盤將艾滋病病毒傳給胎兒傳播途徑是()。
題型:單項選擇題
對傳播活動的最終檢驗者,他們在接受訊息和其他干預活動后,主動改變態(tài)度和行為,提高保健意識,采取健康行為的人群是()。
題型:單項選擇題
需要適宜的教育性材料,用以輔助他們與服務對象間交流,幫助他們能夠與目標人群更好交流的人群是()。
題型:單項選擇題
如果在某學校在進行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()。
題型:單項選擇題
“應為艾滋病病人提供社會支持,并給予經(jīng)濟、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()。
題型:單項選擇題