A.嬰幼兒和學(xué)齡前兒童
B.中、小學(xué)生
C.大學(xué)生
D.中、小學(xué)生及大學(xué)生
E.學(xué)齡前兒童,中、小學(xué)生及大學(xué)生
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A.促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過(guò)程
B.制定健康政策的過(guò)程
C.創(chuàng)造支持環(huán)境的過(guò)程
D.發(fā)展個(gè)人技能的過(guò)程
E.調(diào)整衛(wèi)生方向的過(guò)程
A.服務(wù)工作
B.宣傳工作
C.調(diào)查研究
D.系統(tǒng)干預(yù)活動(dòng)
E.說(shuō)服工作
A.傳播信息
B.調(diào)查研究
C.預(yù)防疾病
D.系統(tǒng)干預(yù)
E.開(kāi)展講座
A.信息傳播和行為干預(yù)
B.調(diào)查研究
C.組織評(píng)價(jià)
D.防治疾病
E.利用資源
A.生病后,及時(shí)入院治療
B.因病致殘后,堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練
C.生病后上網(wǎng)查詢疾病相關(guān)知識(shí)
D.得知患病后,按照醫(yī)生指導(dǎo)調(diào)節(jié)飲食
E.生病后,求神拜佛替代吃藥
最新試題
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時(shí)獲得的社會(huì)支持屬于()
屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標(biāo)的是()
人類適應(yīng)行為的形成基礎(chǔ)是()
缺乏體育鍛煉的行為屬于()
衛(wèi)生服務(wù)資源的可及性屬于()
在健康傳播過(guò)程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
屬于行為診斷內(nèi)容的是()
在健康傳播過(guò)程中,訊息載體是()
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是()
在健康傳播過(guò)程中,信息的接受者和反應(yīng)者是()