A.傾向因素
B.誘發(fā)因素
C.激勵(lì)因素
D.強(qiáng)化因素
E.促成因素
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A.社會(huì)診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.流行病學(xué)診斷
E.管理與政策診斷
A.剛剛形成的行為
B.社會(huì)不贊成的行為
C.正處于發(fā)展時(shí)期的行為
D.既往無(wú)成功改變實(shí)例的行為
E.與文化傳統(tǒng)關(guān)系不大的行為
A.who,what,when
B.what,when,why
C.who,what,which
D.what,when,where
E.when,where,which
A.向與會(huì)者表示感謝
B.明確討論目的和主題
C.鼓勵(lì)發(fā)言、形成氣氛
D.生動(dòng)有趣、設(shè)置懸念
E.邀請(qǐng)與會(huì)者進(jìn)行自我介紹
A.討論開場(chǎng)
B.引起興趣
C.打破僵局
D.建立融洽關(guān)系
E.引出討論問(wèn)題
最新試題
屬于開放式提問(wèn)的是()
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時(shí)獲得的社會(huì)支持屬于()
日常生活行為的獲得多來(lái)自()
目標(biāo)人群失訪比例超過(guò)多少,會(huì)影響健康教育評(píng)價(jià),造成偏倚()
開展健康傳播的切入點(diǎn)是()
目標(biāo)人群某一疾病對(duì)自身易感性的認(rèn)識(shí)屬于()
產(chǎn)生從眾行為的是()
人類適應(yīng)行為的形成基礎(chǔ)是()
在健康傳播過(guò)程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是()