A.人群健康需求評估
B.傳播材料的預實驗
C.行為影響因素的變化評估
D.傳播媒體的評估
E.人群的參與度
你可能感興趣的試題
A.評價計劃的結果
B.監(jiān)測計劃各項工作的進展
C.評價計劃實施情況
D.評價工作人員工作情況
E.評價計劃實施的質量
A.計劃是否完善、合理、可行
B.項目活動的數(shù)量、質量、效率
C.目標人群知識、態(tài)度、信念的變化
D.目標人群健康狀況和生活質量的變化
E.目標人群行為的改變
A.需求與健康
B.健康相關行為
C.衛(wèi)生服務
D.社會環(huán)境
E.文化背景
A.不承認階段
B.憤怒階段
C.討價還價階段
D.沮喪階段
E.接受階段
A.行為
B.習慣
C.認知
D.學習態(tài)度
E.健康觀念
最新試題
對傳播活動的最終檢驗者,他們在接受訊息和其他干預活動后,主動改變態(tài)度和行為,提高保健意識,采取健康行為的人群是()。
在一項控制吸煙干預研究中,對觀看錄像的參與人數(shù)的評估屬于()。
下列不屬于吸煙健康干預促成因素的是()。
“重點放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風險行為的人群”屬于艾滋病健康教育的()。
如果在某學校在進行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()。
開展熱線咨詢,向大眾發(fā)放宣傳性病預防資料;尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是()。
如果該健康教育項目實施1年后,要求有60%的青少年學會如何拒絕第一支煙的技巧,這是計劃的()。
原則上,糖尿病患者進行運動宜在餐后()。
向目標人群宣傳預防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()。
不會傳播艾滋病的途徑是()。