單項選擇題社區(qū)目標人群的社會教育是健康教育常用的一種（）。
A.技能訓練
B.學習方式
C.干預方法
D.教育形式
E.有效措施
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1.單項選擇題與社區(qū)健康教育直接相關的社區(qū)資源有財力、物力、信息和（）。
A.人力
B.教育
C.經(jīng)費
D.資料
E.設備
2.單項選擇題社區(qū)規(guī)劃的目標是預防中小學生吸煙，教育對象中的一級目標人群是中小學（）。
A.家長
B.老師
C.學生
D.領導
E.學校周圍的店主
3.單項選擇題評價社區(qū)健康教育工作者社會動員能力大小的重要指標是挖掘社區(qū)潛在的（）。
A.人力資源
B.財力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時空資源
4.單項選擇題開展社區(qū)健康教育成功與否的關鍵步驟是挖掘社區(qū)潛在的（）。
A.人力資源
B.財力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時空資源
5.單項選擇題臨床預防服務的對象是（）。
A.患者
B.健康人
C.健康者和無癥狀的“患者”
D.病原攜帶者
E.患者和無癥狀的“患者”
最新試題
下列不是青春期獨立性和依附性矛盾表現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
調查對象的選擇要求是（）。
題型：單項選擇題
關于維生素對生長發(fā)育的影響，下列說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
氟污染的危害不包括（）。
題型：單項選擇題
下列不是兒童心理問題主要產(chǎn)生原因的是（）。
題型：單項選擇題
學校衛(wèi)生的調查設計一般采用的抽樣方法為（）。
題型：單項選擇題
下列關于體育鍛煉對運動系統(tǒng)影響的說法，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
能決定個體實現(xiàn)的最大成長潛力的是（）。
題型：單項選擇題
心理行為發(fā)育的"暴風驟雨"階段為（）。
題型：單項選擇題
幼兒期口頭語言的發(fā)展特點不包括（）。
題型：單項選擇題