單項選擇題形成評價在健康教育干預(yù)哪個階段進行（）。
A.開展中進行
B.開展后進行
C.過程中進行
D.活動中進行
E.開展前進行
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1.單項選擇題近期效果評價側(cè)重于（）。
A.行為
B.習(xí)慣
C.生活方式
D.態(tài)度
E.動力定型
2.單項選擇題健康教育計劃確定優(yōu)先項目應(yīng)該對健康影響大，相對具有支持改變該行為的外部條件與行為關(guān)系密切和具有（）。
A.不變性
B.低可變性
C.高可變性
D.高低可變性
E.可變性
3.單項選擇題健康教育評價的目的在于（）。
A.確定計劃達到預(yù)期目標(biāo)的程度
B.進一步確定優(yōu)先項目
C.進一步確定目標(biāo)
D.有助于制定策略
E.有助于確定研究方法
4.單項選擇題施拉姆雙向傳播模式，增加了（）。
A.符號
B.反饋
C.信息
D.受眾
E.把關(guān)人
5.單項選擇題下列不屬于大眾傳播的是（）。
A.廣播
B.期刊
C.電影
D.小折頁
E.小組討論
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兒童期高熱驚厥的發(fā)作數(shù)、持續(xù)時間和智力低下程度的關(guān)系是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于維生素對生長發(fā)育的影響，下列說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
亞洲各國兒童與非裔和歐裔美國兒童相比，生長發(fā)育的特點是（）。
題型：單項選擇題
環(huán)境雌激素對生長發(fā)育的影響不包括（）。
題型：單項選擇題
口頭語言發(fā)育的關(guān)鍵期是（）。
題型：單項選擇題
容易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題的兒童氣質(zhì)類型是（）。
題型：單項選擇題
下列對智力發(fā)育有決定性影響的是（）。
題型：單項選擇題
下列不是兒童少年心理健康標(biāo)準(zhǔn)的是（）。
題型：單項選擇題
生長發(fā)育評價的重要參考價值不包括（）。
題型：單項選擇題
兒童理想的血鉛水平為（）。
題型：單項選擇題