A.危害性
B.易感性
C.效益
D.障礙
E.自我效能
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健康教育與健康促進計劃設(shè)計中通過健康問題分析可以了解和找出在該社區(qū)存在的主要健康問題或主要疾??;對疾病或健康問題有影響的危險因素;重點受累人群及其特征等內(nèi)容。
獲得上述結(jié)果多采用的方法是()。
A.流行病學(xué)調(diào)查
B.統(tǒng)計與管理學(xué)
C.社會學(xué)調(diào)查
D.健康教育學(xué)
E.社會醫(yī)學(xué)
A.社區(qū)健康診斷
B.流行病學(xué)分析
C.教育策略分析
D.健康需求分析
E.確定優(yōu)先項目
A.設(shè)計、管理、評價
B.設(shè)計、評價、反饋
C.評估、設(shè)計、實施
D.評估、實施、管理
E.設(shè)計、實施、評價
A.健康促進可以替代健康教育
B.健康促進比健康教育“高級”
C.健康教育比衛(wèi)生宣傳“高級”
D.衛(wèi)生宣傳信息涵蓋范圍比健康教育小
E.健康促進、健康教育與衛(wèi)生宣傳不能互相代替
A.預(yù)防疾病
B.政府立法
C.社會動員
D.促進健康
E.資源調(diào)配
最新試題
調(diào)查對象的選擇要求是()。
生長發(fā)育最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。
學(xué)齡期多發(fā)的疾病包括()。
兒童少年熱能需要和成人最大不同之處是()。
兒童期高熱驚厥的發(fā)作數(shù)、持續(xù)時間和智力低下程度的關(guān)系是()。
下列關(guān)于體育鍛煉對運動系統(tǒng)影響的說法,不正確的是()。
下列對智力發(fā)育有決定性影響的是()。
生長發(fā)育評價的重要參考價值不包括()。
心理行為發(fā)育的"暴風(fēng)驟雨"階段為()。
人一生中機械記憶力的最高峰為()。