單項選擇題社會醫(yī)學的教學目的，首先是（）。

A.教育學生轉變傳統(tǒng)的醫(yī)學觀念
B.拓寬學生的知識面
C.提高醫(yī)學生的醫(yī)德觀
D.培養(yǎng)為人民服務觀念
E.提高醫(yī)學生的診斷疾病能力


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1.單項選擇題訪談法是由調查員對調查者逐個訪問，這種調查方法的優(yōu)點是（）。

A.節(jié)約經費和時間
B.具有更好的隱匿性
C.幾乎不存在調查員個人素質對調查結果的影響
D.可以控制答卷環(huán)境
E.調查范圍廣

2.單項選擇題對調查問卷設計的步驟描述不正確的是（）。

A.明確研究目的并將其分解為一系列可測量的指標
B.建立問題庫
C.從問題庫中篩選合適的條目設計成問卷
D.對設計的問卷進行試用和修改
E.不需要進行效度和信度的檢驗

3.單項選擇題調查資料的收集方法不包括（）。

A.醫(yī)學檢查和理化分析
B.觀察和文獻法
C.訪談法
D.自報法
E.自填問卷法

4.單項選擇題社會醫(yī)學研究的目的是（）。

A.準確了解某一地區(qū)人群健康狀況，并進行區(qū)域間的比較
B.找出影響人群健康的主要因素
C.幫助政府制定出有效的政策
D.準確了解人群健康狀況，找出影響人群健康的因素，尤其是社會因素，并采取有效的社會衛(wèi)生策略
E.評價居民的生命質量

5.單項選擇題健康調查量表（SF–36）適用于（）。

A.普通人群生命質量的測量
B.臨床試驗及研究
C.衛(wèi)生政策評價
D.以上都是
E.以上都不是