A.醫(yī)學生必須加強社會醫(yī)學的學習
B.醫(yī)學生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學高技術在臨床上的應用方法
C.醫(yī)學生必須精通英語和計算機技術
D.醫(yī)學生也要加強社會科學和人文科學知識的學習
E.醫(yī)學工作者首先是心理學、社會學專家
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A.神靈主義的醫(yī)學模式
B.自然哲學的醫(yī)學模式
C.機械論的醫(yī)學模式
D.生物醫(yī)學模式
E.生物–心理–社會醫(yī)學模式
A.培根
B.希波克拉底
C.恩格爾
D.魏爾嘯
E.笛卡爾
A.衛(wèi)生服務狀況
B.衛(wèi)生行為
C.社會衛(wèi)生政策
D.社會危險因素
E.臨床診治方法
A.魏爾嘯
B.諾爾曼
C.蓋林
D.希波克拉底
E.恩格爾
A.救死扶傷和治病救人
B.預防疾病和延長壽命
C.減輕痛苦
D.預防疾病和損傷，促進和維護健康；解除由疼災引起的疼痛和疾苦；照料和治愈有病的人，照料那些不能治愈的人；避免早死，追求安詳死亡
E.挽救生命
最新試題
某市100名8歲正常男童中，有95%的身高范圍在114.18～131.82cm范圍內，由此可推出100名男童身高的均數(shù)等于（）。
某縣有35萬人口，其中農村居民90%，現(xiàn)欲作農村居民AIDS感染情況及其影響因素的調查研究對于本研究，較適宜的調查方法是（）。
某市100名8歲正常男童中，有95%的身高范圍在114.18～131.82cm范圍內，由此可推出100名男童身高的標準差等于（）。
大量調查表明，某市區(qū)女孩平均出生體重3kg，現(xiàn)有16名男孩，測得其平均出生體重為3.50kg，標準差0.50kg表示集中趨勢應選什么指標（）。
為縮小抽樣誤差，使樣本指標更好地反映總體，應注意（）。
為研究某地30～49歲健康男子的血清清蛋白平均水平，隨機抽查了其中的132名男子，問本次研究的總體是（）。
衛(wèi)生統(tǒng)計學主要用于（）。
兩樣本均數(shù)的比較，需檢驗無效假設μ=μ是否成立，可考慮用（）。
兩樣本均數(shù)差別的假設檢驗用t檢驗的條件是（）。
某市調查了100例正常人的血鉛含量（μg/100g），其頻數(shù)分布呈正偏峰分布表示集中趨勢應選什么指標（）。