單項選擇題隨機區(qū)組設(shè)計資料的方差分析中，總變異可以分解為（）。

A.組間變異和組內(nèi)變異
B.區(qū)組變異和組間變異
C.區(qū)組變異和組內(nèi)變異
D.處理組間變異和誤差變異
E.處理組間變異、區(qū)組間變異和誤差變異


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1.單項選擇題良好的實驗設(shè)計，能減少人力、物力，提高實驗效率；還有助于消除或減少（）。

A.隨機誤差
B.抽樣誤差
C.系統(tǒng)誤差
D.責任事故
E.測量誤差

2.單項選擇題實驗設(shè)計時，受試對象如何分組，可使得組與組之間具有最好的可比性（）。

A.將條件接近的分入一組
B.將條件接近的分入不同組
C.多分幾組
D.各組的例數(shù)相等
E.將體質(zhì)弱的分入對照組

3.單項選擇題將受試對象隨機分配到各處理組中的實驗設(shè)計方案是（）。

A.配對設(shè)計
B.配伍組設(shè)計
C.完全隨機設(shè)計
D.交叉設(shè)計
E.析因設(shè)計

4.單項選擇題在抽樣調(diào)查中，抽樣誤差的大小關(guān)系為（）。


A.整群抽樣>系統(tǒng)抽樣>單純抽樣>分層抽樣

B.整群抽樣>單純抽樣>系統(tǒng)抽樣>分層抽樣

C.單純抽樣>整群抽樣>系統(tǒng)抽樣>分層抽樣

D.分層抽樣>系統(tǒng)抽樣>單純抽樣>整群抽樣

E.系統(tǒng)抽樣>單純抽樣>整群抽樣>分層抽樣


5.單項選擇題欲在學生中調(diào)查某種疾病的患病率，從500名學生中隨機抽取200名作為調(diào)查對象，采用哪種抽取方法（）。

A.教師推薦
B.學生自行商量
C.收齊500名學生證將其打亂，隨機抽取200名
D.收齊500名學生證按次序號取前200名
E.自愿報名