A.建筑設(shè)計工業(yè)設(shè)計商業(yè)設(shè)計
B.視覺傳達(dá)設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計環(huán)境設(shè)計
C.平面設(shè)計立體設(shè)計空間設(shè)計
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A.建筑設(shè)計工業(yè)設(shè)計商業(yè)設(shè)計
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C.平面設(shè)計立體設(shè)計空間設(shè)計
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B.視覺傳達(dá)設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計環(huán)境設(shè)計
C.平面設(shè)計立體設(shè)計空間設(shè)計
A.深度
B.廣度
C.長度
D.高度
A.技術(shù) 科學(xué)
B.形象 科學(xué)
C.技術(shù) 形象
D.實用 技術(shù)
A.賴特 貝聿銘
B.貝聿銘 賴特
C.張光宇 勃魯蓋爾
D.勃魯蓋爾 張光宇
最新試題
具有無法保存,以及具有時間和空間局限性的傳播形式是哪一個?()
工業(yè)設(shè)計的審美特征有:適用性、經(jīng)濟性、藝術(shù)性和()。
下列屬于中國當(dāng)代設(shè)計評價坐標(biāo)系之一的是()。
闡述設(shè)計思維過程并提出思維模型理論的書是()。
調(diào)研過程中運用于產(chǎn)品開發(fā)最開始的時候,找到目標(biāo)用戶,研究并了解用戶需求,基于某種情境對最初假設(shè)進行檢查的調(diào)研方法是什么?()
作為現(xiàn)代商業(yè)設(shè)計的重要內(nèi)容,()跨越了公共藝術(shù)設(shè)計與視覺傳達(dá)設(shè)計兩個領(lǐng)域。
德國是現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)源地,職業(yè)設(shè)計師在20世紀(jì)二三十年代的設(shè)計中發(fā)揮了重要的作用。曾任教于包豪斯設(shè)計學(xué)院的(),一直接受企業(yè)委托進行家具、燈具、陶瓷、玻璃等產(chǎn)品的設(shè)計,以簡潔的造型馳譽設(shè)計界。
()階段是已完成的設(shè)計構(gòu)思在實現(xiàn)其物化存在的實體過程中,設(shè)計師必須參與的內(nèi)容。
視覺傳達(dá)設(shè)計的核心與首要目的是()。
瓦薩里在全面討論設(shè)計這一概念時,認(rèn)為“設(shè)計是三項藝術(shù):建筑、()、雕塑的發(fā)源”。