A.正確,有利于因材施教B.正確,有利于開展“一對一”教育,培養(yǎng)拔尖生C.錯誤,其父母未按法律規(guī)定保障子女入學(xué)接受義務(wù)教育D.錯誤,應(yīng)由專業(yè)人員評估小玲是否適合學(xué)校教育,并由專業(yè)人員為其進行家教
A.評價指標(biāo)多元化B.評價主體多元化C.評價過程民主化D.評價方式多樣化
A.王老師重視學(xué)生發(fā)展的順序性B.王老師重視學(xué)生發(fā)展的個別差異性C.王老師重視學(xué)生發(fā)展的整體性D.王老師重視學(xué)生發(fā)展的不平衡性