拉扎勒斯的認(rèn)知評(píng)價(jià)理論認(rèn)為，評(píng)價(jià)包含（）

在次數(shù)分布中，左尾較長(zhǎng)的單峰分布是（）分布。

被試固有的和習(xí)得的差異是影響實(shí)驗(yàn)研究?jī)?nèi)部效度的重要因素。這個(gè)因素是（）。

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)論文中，結(jié)果呈現(xiàn)圖表用什么表示？（）

2×2×2設(shè)計(jì)中要進(jìn)行方差分析，主效應(yīng)有（）個(gè)。

與診斷性測(cè)驗(yàn)相比，人事選拔測(cè)驗(yàn)更重視（）。

關(guān)于學(xué)習(xí)的概念正確的是（）

各種混色光對(duì)視覺器官的作用過(guò)程中，遵循的規(guī)律有（）。

用刺激或指導(dǎo)語(yǔ)引導(dǎo)被試注意一個(gè)明確輸入源，對(duì)這一輸入源的加工與對(duì)其他輸入源的加工進(jìn)行比較，該注意研究范式是（）。

6—8個(gè)月的嬰兒之間的交往主要指向玩具或物品，并且大部分社交行為由單方面發(fā)起，這說(shuō)明其同伴交往處于（）。