A.民間神話故事
B.民間童謠
C.寓言故事
D.民間雜技
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.缺乏對(duì)農(nóng)村的熱愛(ài)與認(rèn)同
B.缺乏相應(yīng)的教師教育培訓(xùn)
C.盲目照搬他人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果
D.農(nóng)村教育理念欠科學(xué)
A.脫離農(nóng)民家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境
B.脫離農(nóng)村幼兒園狀況
C.脫離農(nóng)民的意愿
D.脫離農(nóng)村幼兒生活經(jīng)驗(yàn)
A.僅包括縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)和屯四種行政區(qū)域
B.俗稱鄉(xiāng)下
C.包括各種農(nóng)場(chǎng)
D.以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為主
A.門(mén)廳
B.圍墻外圍
C.天花板
D.活動(dòng)室
A.點(diǎn)散狀
B.心形狀
C..四心歸一狀
D.不規(guī)則類(lèi)型狀
最新試題
某幼兒園組織了安全過(guò)馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)交通規(guī)則，豐富交通安全知識(shí)。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在幼兒園社會(huì)教育中，城市的幼兒可以選擇地鐵、動(dòng)車(chē)來(lái)進(jìn)行認(rèn)識(shí)；農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機(jī)、平板車(chē)等交通工具進(jìn)行活動(dòng)。這是由于幼兒園社會(huì)教育具有（）特點(diǎn)
（）是在簡(jiǎn)化法的基礎(chǔ)上，抓住物象的典型特征，突出強(qiáng)調(diào)形與神的美感，以達(dá)到主題鮮明、感染力強(qiáng)的審美效果。
某幼兒園將蔬菜組合成各種造型，以提高幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)，改掉挑食的習(xí)慣。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（）是指讓幼兒參與墻飾材料的準(zhǔn)備和制作過(guò)程，師生共同完成的一種墻飾制作形式。
關(guān)于器械設(shè)備的數(shù)量要求，正確的是（）
（）是介于立體圖畫(huà)和平面剪貼之間的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是在平面材料上對(duì)某些部位進(jìn)行立體加工，使之在視覺(jué)上和觸覺(jué)上都具有立體感。
談話活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說(shuō)法正確的是（）
幼兒園科學(xué)教育具有（），這是區(qū)別于其他領(lǐng)域教育的最大特征。
以下關(guān)于丙烯顏料的說(shuō)法正確的是（）