A.臨床醫(yī)生從來訪者是否有病的角度看問題
B.行為主義者從學(xué)習(xí)和認(rèn)知障礙的角度看問題
C.生態(tài)學(xué)者從生長環(huán)境失去平衡的角度看問題
D.非專業(yè)觀察者常從日常生活的概念看問題
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A.就事論事
B.相關(guān)分析
C.分析跡象
D.實(shí)施測驗(yàn)
A.錄音資料
B.測驗(yàn)資料
C.既往經(jīng)驗(yàn)
D.反復(fù)追問
A.居住條件和經(jīng)濟(jì)狀況
B.軀體感覺和體檢報(bào)告
C.家庭情況和婚姻狀況
D.生活方式和價(jià)值取向
A.精神狀態(tài)
B.生活狀況
C.身體狀態(tài)
D.測驗(yàn)結(jié)果
A.為尋找心理問題的原因而使用量表
B.在診斷目的以外使用各種心理量表
C.在臨床上使用直接翻譯的測驗(yàn)工具
D.憑借直覺對(duì)數(shù)據(jù)以及結(jié)果進(jìn)行解釋
最新試題
談話中應(yīng)把握的要點(diǎn)是（）。
對(duì)癥狀"自知力"完整的理解不正確的是．（）。
心理診斷這一概念就內(nèi)涵方面都是以（）來獲取臨床資料，并通過對(duì)資料的分析對(duì)當(dāng)事人的心理狀態(tài)和個(gè)性特征作出判斷。
對(duì)會(huì)談法描述正確的是（）。
判斷求助者的問題是否屬于心理咨詢工作范圍的方法有（）。
造成心理紊亂的原因形形色色，但按性質(zhì)可分為（）。
桑德伯格制定的病史采集法包括的內(nèi)容有（）。
心理過程的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致是區(qū)分（）。
對(duì)癥狀自知力的理解不正確的是（）。
在將各種資料進(jìn)行縱向和橫向比較時(shí)，概括出牽動(dòng)各種因素的關(guān)鍵點(diǎn)，其內(nèi)涵包括（）。