如圖所示是一款平衡吊,吊臂為平行四邊形機(jī)構(gòu),能在鉛垂面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
構(gòu)件2、構(gòu)件3與構(gòu)件1之間的連接方式是()
A.緊鉚連接
B.鉸連接
C.榫接
D.焊接
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如圖所示是一款平衡吊,吊臂為平行四邊形機(jī)構(gòu),能在鉛垂面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
起吊時(shí),配重的作用除了起平衡外,還可以()
A.增加強(qiáng)度
B.減小載荷
C.降低重心
D.增加穩(wěn)定性
如圖所示是一款平衡吊,吊臂為平行四邊形機(jī)構(gòu),能在鉛垂面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
在圖示位置,構(gòu)件1、構(gòu)件2的主要受力形式是()
A.構(gòu)件1受拉,構(gòu)件2受彎曲
B.構(gòu)件1受拉,構(gòu)件2受拉
C.構(gòu)件1受彎曲,構(gòu)件2受拉
D.構(gòu)件1受彎曲,構(gòu)件2受壓
A.在金屬上劃線時(shí),劃針要緊貼導(dǎo)向工具,且與劃針表面垂直
B.鋸割時(shí),一般可以從工件的遠(yuǎn)離自己一端起鋸
C.攻內(nèi)螺紋時(shí),要確保絲錐中心線與孔中心重合,防止將螺紋攻歪
D.銼削時(shí),銼屑堵塞銼刀后應(yīng)用鋼絲刷順著銼紋方向刷去
如圖所示是某同學(xué)鋸割的工件,鋸割發(fā)生歪斜,下列情況中會(huì)造成鋸縫歪斜的是()
A.鋸條磨損
B.鋸程短
C.起鋸時(shí)沒有用拇指擋住鋸條
D.鋸割時(shí)施壓方向不正確
如圖所示是某零件的三視圖,請(qǐng)回答問題。
A.劃線→沖眼→銼削→鉆孔→鋸割
B.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削
C.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→沖眼
D.劃線→沖眼→鉆孔→銼削→鋸割
最新試題
生活中木門常用合頁來固定。媽媽發(fā)現(xiàn)門框與門連接合頁中的螺釘出現(xiàn)了松動(dòng)。緊固螺釘時(shí),以下操作合理的是()。
流程圖的應(yīng)用非常廣泛。如圖所示是某玻璃廠的玻璃生產(chǎn)工藝流程,關(guān)于該流程的說法中正確的是()。
小明要制作一個(gè)木質(zhì)的籃球架模型,構(gòu)思了下列設(shè)計(jì)方案,從穩(wěn)定性角度考慮,其中合理的是()。
古今中外許多能工巧匠把結(jié)構(gòu)的功能與形式恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來,形成了經(jīng)典的結(jié)構(gòu)作品。從文化角度欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)時(shí),更多側(cè)重于()。
下列有關(guān)流程的說法,錯(cuò)誤的是()。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌,從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析,下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是()。
為使流程的描述清晰可見,我們一般可以采用多種表達(dá)方式。下列不屬于流程表達(dá)方式的是()。
某學(xué)校飯卡自助充值機(jī)的充值環(huán)節(jié)包括:①點(diǎn)擊確認(rèn)按鈕,確認(rèn)充值金額及飯卡信息;②插入飯卡,點(diǎn)擊“飯卡充值”;③選擇充值金額;④審核充值金額及飯卡信息;⑤選擇充值方式并付款,完成飯卡自助充值。下列關(guān)于該充值流程的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
張強(qiáng)一家出去露營(yíng),想在室外草地上放置投影儀,他在網(wǎng)上找了4款投影儀支架,其中最適合的是()。
下列關(guān)于流程的說法中不正確的是()。