A.休克
B.腦疝
C.腦栓塞
D.腦出血
E.腦干損傷
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A.注射鎮(zhèn)靜劑
B.通知主管醫(yī)生
C.哭泣時(shí)通知家屬探視
D.請(qǐng)心理科醫(yī)生會(huì)診
E.讓其傾訴并給予安慰
A.護(hù)士自我介紹,消除陌生感
B.立即給患者氧氣吸入
C.安慰患者,減輕焦慮
D.詳細(xì)介紹環(huán)境及規(guī)章制度
E.通知醫(yī)生,給予診治
A.遵醫(yī)囑為患者切口換藥
B.開(kāi)放靜脈通道,看白細(xì)胞數(shù)量
C.檢查血常規(guī),看白細(xì)胞數(shù)量
D.用溫水幫患者擦浴降溫
E.在營(yíng)養(yǎng)科的指導(dǎo)下幫助患者調(diào)整飲食
A.視覺(jué)觀察法
B.觸覺(jué)觀察法
C.聽(tīng)覺(jué)觀察法
D.嗅覺(jué)觀察法
E.味覺(jué)觀察法
A.腹痛難忍
B.感到惡心
C.睡眠不佳
D.心慌不適
E.呼吸急促
最新試題
符合護(hù)理診斷的PES公式描述的是()
屬于癥狀與體征的是()
屬于患者一般資料的是()
護(hù)理程序的基本框架理論是()
患者男,60歲,文盲。因頭暈頭痛來(lái)醫(yī)院就診,對(duì)前來(lái)就診的患者,門診護(hù)士首先應(yīng)進(jìn)行()
該患者主要的健康問(wèn)題是()
患者女,16歲。因急性上呼吸道感染入院,患者意識(shí)清醒,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,此時(shí)收集資料的直接來(lái)源是指()
現(xiàn)存的護(hù)理診斷的陳述方式是()
屬于合作性問(wèn)題的是()
患兒,1歲,因支原體肺炎入院,平時(shí)由保姆照顧,此時(shí)收集資料的主要來(lái)源是指()