A.呼吸訓(xùn)練
B.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練
C.矯形器以彌補(bǔ)肢體協(xié)調(diào)上的不平衡
D.包括適宜的作業(yè)活動等內(nèi)容的日常生活活動訓(xùn)練
E.包括保持患兒健康及消瘦型體型等內(nèi)容的教育及家庭指導(dǎo)
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A.認(rèn)知療法
B.社交故事
C.結(jié)構(gòu)化教育
D.行為矯正
E.應(yīng)用行為分析療法
A.結(jié)構(gòu)化教育和疏泄療法
B.認(rèn)知訓(xùn)練和結(jié)構(gòu)化教育
C.認(rèn)知訓(xùn)練和行為矯正療法
D.行為矯止療法和結(jié)構(gòu)化教育
E.結(jié)構(gòu)化教育和應(yīng)用行為分析療法
A.10歲
B.11歲
C.9歲
D.7歲
E.4歲
A.活動過度
B.注意力集中困難
C.學(xué)習(xí)困難
D.情緒不穩(wěn)
E.運(yùn)動發(fā)育落后
最新試題
注意缺陷多動障礙的評定中,認(rèn)知訓(xùn)練是指()
進(jìn)一步的神經(jīng)系統(tǒng)及精神狀況檢查發(fā)現(xiàn)患兒除存在輕微共濟(jì)運(yùn)動障礙外,余均正常,最可能的診斷是()
藍(lán)紫光療法治療新生兒高膽紅素血癥的光照時間()
注意缺陷多動障礙的評定中,行為矯正療法是指()
新生兒高膽紅素血癥換血療法需注意()
對該患兒進(jìn)行的訓(xùn)練,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
診斷所需進(jìn)一步的檢查不包括()
腦性癱瘓最常見的物理療法()
小兒腦癱,評價認(rèn)知能力的量表是()
可用于區(qū)別非孤獨(dú)癥、重度與輕~中度孤獨(dú)癥的評定工具是()