A.肌力訓(xùn)練
B.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練
C.限制性的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
D.電刺激療法
E.多方位關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練
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A.1歲以內(nèi)
B.2歲以內(nèi)
C.6歲以內(nèi)
D.3歲以內(nèi)
E.10歲以內(nèi)
A.Rood
B.Bobath
C.Brunnstrom
D.PNF
E.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)
A.限制異?;顒?dòng)
B.預(yù)防和矯正畸形
C.維持功能性姿勢(shì)
D.重返家庭和學(xué)校
E.促進(jìn)生長發(fā)育
A.又稱為誘導(dǎo)療法
B.對(duì)身體特定部位壓迫刺激
C.抑制腦癱患兒的運(yùn)動(dòng)機(jī)能
D.改善腦癱患兒的運(yùn)動(dòng)機(jī)能
E.誘導(dǎo)產(chǎn)生全身反射性移動(dòng)運(yùn)動(dòng)
A.不負(fù)荷體重活動(dòng)
B.應(yīng)用動(dòng)態(tài)的治療手技
C.階段性地給予刺激手技
D.采用適合個(gè)體的手技操作
E.促進(jìn)分離動(dòng)作,避免聯(lián)合運(yùn)動(dòng)
最新試題
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是()
“從頭到尾,由近端到遠(yuǎn)端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()
“運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“用手掌抓握,能握?qǐng)A柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“上部軀體對(duì)骨盆的位置發(fā)生變動(dòng)時(shí)所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于()
PNF技術(shù)中“停止刺激后,其反應(yīng)仍會(huì)持續(xù)”屬于()
“針對(duì)卒中患者常見的運(yùn)動(dòng)障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法”屬于()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對(duì)患者運(yùn)動(dòng)功能存在主要問題進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于()