A.跟膝脛反射
B.緊張性腰反射
C.對稱性頸反射
D.緊張性迷路反射
E.非對稱性頸反射
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你可能感興趣的試題
A.腦外傷患者
B.腦卒中偏癱患者
C.小兒麻痹后遺癥患者
D.高位脊髓損傷患者
E.低位脊髓損傷患者
A.正常成人人體反射難以察覺
B.人體反射是皮層下中樞控制的反射
C.人體反射是人體發(fā)育過程中建立并不斷完善
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后，人體反射容易釋放及誘發(fā)出來
E.周圍神經(jīng)系統(tǒng)損傷后，人體反射形成一系列的異常姿勢
A.是與隨意運(yùn)動不同的一種姿勢反射
B.是較為原始的運(yùn)動模式或脊髓水平的反應(yīng)
C.為肌肉活動失去自控制，是伴隨痙攣而出現(xiàn)的
D.健側(cè)上肢屈肘位對抗阻力時(shí)，同側(cè)固定表現(xiàn)為胸大肌收縮
E.用力使身體一部分肌肉收縮時(shí)，可誘發(fā)其他部位的肌肉收縮
A.共同運(yùn)動
B.原始反射
C.聯(lián)合反應(yīng)
D.跟膝脛反射
E.正常和異常反射的轉(zhuǎn)化
A.共同運(yùn)動
B.原始反射
C.聯(lián)合反應(yīng)
D.跟膝脛反射
E.正常和異常反射的轉(zhuǎn)化
最新試題
“坐位，足向后滑動，使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
“運(yùn)動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí)，要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持，要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于（）
“學(xué)習(xí)運(yùn)動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于（）
PNF技術(shù)中“在身體各部位同時(shí)給予小的刺激，這些小刺激將互相加強(qiáng)導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮”屬于（）
“無任何隨意運(yùn)動”屬于腦卒中后Brunnstrom（）
“可側(cè)捏及松開拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom（）
“針對卒中患者常見的運(yùn)動障礙，制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)（訓(xùn)練）方法”屬于（）
“坐位和立位時(shí)，膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
感覺整合法強(qiáng)調(diào)治療活動是（）
“手能側(cè)捏及拇指松開，手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）