A.增加心肺功能的有氧訓練,如跑步、游泳、羽毛球
B.Bobath療法
C.增強頸、背肌肌力訓練,保持肌力平衡
D.柔韌性訓練
E.放松訓練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感知認知功能障礙
B.嚴重骨質(zhì)疏松
C.心臟移植術(shù)后
D.室性或室上性心動過速
E.不穩(wěn)定型心絞痛
A.心臟移植術(shù)后
B.慢性疲勞綜合征
C.中老年人的健身鍛煉
D.室性或室上性心動過速
E.糖尿病、單純性肥胖癥
A.小肌群運動
B.動力性運動
C.大肌群運動
D.周期性運動
E.中等強度運動
A.步行
B.登山
C.游泳
D.籃球
E.交誼舞(三步、四步)
A.有氧訓練不依賴任何設(shè)備
B.活動平板有利于室外鍛煉
C.活動平板有助于提高訓練效果
D.活動平板可以按計劃調(diào)節(jié)步行速度、坡度
E.可以在活動平板運動中進行心電和血壓監(jiān)護
最新試題
PNF技術(shù)中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于()
“患者是主動參與者,治療人員只是指導者”屬于()
“可側(cè)捏及松開拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“上肢可隨意進行共同運動,痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“開始出現(xiàn)共同運動”屬于Brunnstrom分級()
“上肢以分離運動為主,痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于()
“上部軀體對骨盆的位置發(fā)生變動時所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于()