A.各種功能障礙者
B.青少年的健身鍛煉
C.各種心血管疾病康復(fù)
D.中老年人的健身鍛煉
E.慢性病患者的全身活動能力訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前沖刺
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.骨性關(guān)節(jié)活動障礙
B.影響日常功能活動或生活自理的攣縮
C.肌肉無力而拮抗側(cè)組織緊張
D.由于攣縮、粘連、瘢痕所致軟組織縮短性關(guān)節(jié)活動受限
E.未能有效預(yù)防軟組織縮短性關(guān)節(jié)活動受限而進一步造成的結(jié)構(gòu)性變形
A.牽張前應(yīng)用放松技術(shù)、熱療和熱身訓(xùn)練
B.牽張訓(xùn)練前進行評定,選擇合適的訓(xùn)練方式
C.在獲得進展的活動范圍內(nèi)進行主動訓(xùn)練,可增加肌肉功能
D.牽張后,可應(yīng)用冷療或冷敷,以減少牽張所致的肌肉酸痛,冷療時關(guān)節(jié)處于放松位
E.牽張力量應(yīng)輕柔、緩慢、持續(xù),達到一定力量,持續(xù)一定時間,逐漸放松力量,休息片刻后再重復(fù)
A.新近的骨折
B.嚴重的骨質(zhì)疏松
C.緊張組織和周圍區(qū)域的急性炎癥或感染
D.神經(jīng)損傷或吻合術(shù)后1個月
E.影響日常功能活動或生活自理的攣縮
A.未能有效預(yù)防而進一步造成的結(jié)構(gòu)性改變
B.肌肉無力導(dǎo)致拮抗肌緊張
C.由攣縮、粘連、瘢痕組織攣縮導(dǎo)致關(guān)節(jié)活動受限
D.神經(jīng)損傷或吻合術(shù)后1個月
E.影響日常功能活動或生活自理的攣縮
關(guān)于牽張訓(xùn)練作用的敘述哪一項不正確()
A.牽張訓(xùn)練有可能防治肌力失衡
B.牽張訓(xùn)練使肌肉的初長度變長,所做的功則變小
C.牽張訓(xùn)練有可能直接或間接反射性地提高肌肉的興奮性
D.牽張訓(xùn)練使肌肉的初長度變長,肌肉收縮時產(chǎn)生的張力和縮短力變大
E.牽張訓(xùn)練有可能刺激肌肉內(nèi)的感覺運動器官--肌梭,以調(diào)整肌張力
最新試題
“坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“開始出現(xiàn)共同運動”屬于Brunnstrom分級()
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)()
“用手掌抓握,能握圓柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“僅有極細微的手指屈曲”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()
感覺整合法強調(diào)治療活動是()
“可側(cè)捏及松開拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()