A.門診教育和住院教育
B.病房教育和隨診教育
C.咨詢教育和病房教育
D.入院教育和出院教育
E.候診教育和病房教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生活制度
B.發(fā)病機制
C.醫(yī)療效果
D.病情現(xiàn)狀
E.定期復查
A.注重信息的雙向傳播
B.適當重復重點內(nèi)容
C.采取多種教育方法和方式
D.注重教育者的態(tài)度
E.教育場所可依醫(yī)務人員的方便而定
A.教育時間
B.教育場所
C.教育人員
D.教育工具
E.教育效果
A.閱讀患者病歷
B.與患者家屬交談
C.與患者接觸
D.分析患者病史
E.分析患者的健康影響因素
A.針對到醫(yī)院接受醫(yī)療保健服務的患者個體及其家屬所實施的有目的、有計劃、有系統(tǒng)的健康教育活動
B.在患者候診期間,針對候診知識及該科常見疾病的防治所進行的健康教育
C.在診療過程中,醫(yī)護人員根據(jù)病情對患者進行的口頭教育和指導
D.醫(yī)護人員對門診患者或家屬提出的有關疾病與健康的問題進行解答
E.在診療過程中,以醫(yī)囑的形式對患者的行為和生活方式給予指導
最新試題
缺乏體育鍛煉的行為屬于()
選擇因素()
屬于社會環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
住院教育可以()
護士小王在和患者交談中,適時插入了一些"是的"、"很好"等語言或者點頭、微笑等非語言形式給予對方肯定和鼓勵,對患者的言行表示了贊同和支持,小王在交談中的反饋行為屬于()
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準確地回答出問題的要點,應避免使用的問題是()
糖尿病患者跟隨電視錄像學習做無糖食品,這種行為屬于()
病房教育可以()
目標人群采納健康相關行為時獲得的社會支持屬于()
人們在裝修房子時選購綠色環(huán)保建材以減少室內(nèi)空氣污染,屬于一種()