單項選擇題主要適用于慢性疾病患者的醫(yī)患關系模式是()
A.醫(yī)生主導模式
B.患者主導模式
C.主動-被動模式
D.指導-合作模式
E.共同參與模式(或稱相互作用模式)
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1.單項選擇題患者的義務不包括()
A.遵守醫(yī)療規(guī)章制度
B.負擔相應的醫(yī)藥費用
C.免除或部分免除正常的社會責任
D.主動及時就醫(yī),努力使自己早日康復
E.尋求有效的醫(yī)療幫助,認真遵從醫(yī)囑
2.單項選擇題心理衛(wèi)生保健最關鍵的時期是()
A.兒童期
B.青少年期
C.更年期
D.老年期
E.中年期
3.單項選擇題由一種目標或對象所引導、激發(fā)和維持的個體活動的內在心理或內在動力的心理過程是()
A.意志過程
B.認識過程
C.動機過程
D.執(zhí)行決定過程
E.情感過程
4.單項選擇題上課時,學生被突然飛進的小鳥吸引,這種心理現象是()
A.有意注意
B.無意注意
C.有意前注意
D.隨意注意
E.有意后注意
5.單項選擇題影響遺忘的因素不包括()
A.時間
B.學習程度
C.識記材料的數量
D.序列位置因素
E.地點
最新試題
開始注重個體心理衛(wèi)生的最早時期應是()
題型:單項選擇題
殘疾人的心理過程震驚期的主要表現()
題型:單項選擇題
共同參與模式醫(yī)患關系的特點是()
題型:單項選擇題
殘疾人的心理過程否認期的主要表現()
題型:單項選擇題
顳葉()
題型:單項選擇題
麻醉和手術、急診情境在治療過程中都基本上不考慮患者的作用指的是()
題型:單項選擇題
個體所具有的典型而穩(wěn)定的心理活動動力方面的特征是指()
題型:單項選擇題
殘疾人適應理論的整合理論()
題型:單項選擇題
社會人群中那些與醫(yī)療系統(tǒng)發(fā)生關系的、正在尋求醫(yī)療幫助的人群,指的是()
題型:單項選擇題
指導-合作型醫(yī)患關系的特點是()
題型:單項選擇題