單項選擇題（）是指人們對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。
A.人生觀
B.價值觀
C.世界觀
D.信仰
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1.單項選擇題（）是對自我消極否定的心理傾向。
A.自我提升
B.自我貶抑
C.自我接納
D.自我排斥
2.單項選擇題（）是指個體對自身以及自身所具有的特征持積極的態(tài)度，正確地對待自己的長處和短處，以平常心面對自我現(xiàn)實。
A.自我提升
B.自我貶抑
C.自我接納
D.自我排斥
3.單項選擇題關(guān)于延緩償付期，下列說法中不正確的是（）。
A.青年期有一種避免同一性過程提前完結(jié)的內(nèi)在需要
B.延緩償付期并非一種社會的延緩
C.延緩償付期是一種心理的延緩
D.延緩償付期又稱做心理延緩償付期
4.單項選擇題社會給予青年暫緩履行成人的責(zé)任和義務(wù)的機會（如大學(xué)學(xué)習(xí)期間）。這個時期可以稱（）。
A.同一性確立期
B.心理代償期
C.危機處理期
D.延緩償付期
5.單項選擇題馬西亞歸納出青年解決同一感危機方式中不包括（）。
A.同一性確立
B.同一性延續(xù)
C.同一性困惑
D.同一性擴散
最新試題
自我意識的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
題型：單項選擇題
埃里克森認(rèn)為成年晚期的發(fā)展任務(wù)是進行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。
題型：單項選擇題
初中生推理運用水平的發(fā)展順序是（）。
題型：單項選擇題
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時期是（）年級。
題型：單項選擇題
從小學(xué)時期起，（）開始成為兒童的主導(dǎo)活動，對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
題型：單項選擇題
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
（）在小學(xué)兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用，它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。
題型：單項選擇題
在個體發(fā)展過程中，第一個反抗期出現(xiàn)于（）歲。
題型：單項選擇題
中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，（）不斷增長。
題型：單項選擇題
萊文森認(rèn)為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉(zhuǎn)變的交替，非常強調(diào)（）。
題型：單項選擇題