A.是一種與人交往的時候,覺得不舒服、不自然、緊張,甚至恐懼的情緒體驗(yàn)
B.社交焦慮的個體與他人交往的時候一般沒有生理上的癥狀
C.社交焦慮是一種消極的情緒體驗(yàn)
D.為了回避導(dǎo)致社交焦慮的情境,個體通常是減少社交,選擇孤獨(dú)的生活方式
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A.交互性規(guī)范
B.社會責(zé)任規(guī)范
C.倫理規(guī)范
D.正當(dāng)行為規(guī)范
A.弗洛伊德
B.羅倫茲
C.多拉德
D.伯克威茲
A.人在受挫折后,一定會產(chǎn)生侵犯行為
B.侵犯強(qiáng)度與目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比
C.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈正比
D.如果挫折強(qiáng)度一定,預(yù)期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越?。蝗绻A(yù)期懲罰一定,則挫折強(qiáng)度越大,侵犯越可能發(fā)生
A.社會控制的需求
B.嫉妒情緒
C.對無能的恐懼
D.本能
A.目標(biāo)的吸引力
B.風(fēng)險與成敗的主觀概率
C.個體施展才干的機(jī)會
D.個體的情緒狀態(tài)
最新試題
根據(jù)群體整合原則,在群體分解時,要經(jīng)過()等階段。
愛情與喜歡的區(qū)別主要在()等方面。
要建立良好的人際關(guān)系,應(yīng)該遵循的原則包括()。
正式溝通網(wǎng)絡(luò)形式包括()。
家庭的功能包括()。
社會感染包括()。
目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚摰暮x包括()。
人的基本人際需要包括()。
互補(bǔ)對于人際吸引是重要的,互補(bǔ)的形式主要有()。
哈特菲爾德(E.Hatfield,1988)把愛情分為兩種,它們是()。