A.給予關懷和支持,協(xié)助小趙處理挫敗感 B.讓小趙"自我覺醒",自主思考這一過程 C.協(xié)助小趙認識偏差行為的反復性特點 D.聯(lián)系派出所,與小趙一起去探視小明
A.被督導者有機會相互分享和學習 B.被督導者不易隱藏自己的問題 C.可逐一檢查被督導者的工作記錄 D.充分討論服務個案的細節(jié)問題
A.專業(yè)交代 B.服務交代 C.行政交代 D.政治交代