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問(wèn)答題

方案設(shè)計(jì)題：假如你是一名社區(qū)社會(huì)工作者，你所工作的城市社會(huì)里有許多獨(dú)居高齡老人，針對(duì)這些獨(dú)居高齡老人的需求，擬定一份社區(qū)服務(wù)方案。

答案：（一）問(wèn)題的陳述及分析：獨(dú)居高齡老人在生活上，會(huì)面臨飲食、居住、生活照顧、經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題。
（二）方案設(shè)計(jì)：根據(jù)上...

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問(wèn)答題

方案設(shè)計(jì)題：鄭某，男，1991年10月生，初中未畢業(yè)，案發(fā)前無(wú)業(yè)，住徐匯區(qū)。去年的一天凌晨，因朋友呂某被打，鄭某與同伙得到消息后隨即趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，不分青紅皂白對(duì)被害人徐某拳打腳踢，致使徐某左胸肋骨骨折，構(gòu)成輕傷，觸犯了刑律。案發(fā)后鄭某投案自首，于去年11月被判處緩刑。目前，雖在某工廠上班，但仍惡習(xí)難改。請(qǐng)你針對(duì)案主的情況制訂一份服務(wù)方案。

答案：（一）問(wèn)題的陳述及分析：鄭某因初中未畢業(yè)，且曾犯過(guò)罪，養(yǎng)成一些惡習(xí)，雖然在某工廠上班，但仍惡習(xí)難改。
（二）方...

問(wèn)答題

方案設(shè)計(jì)題：假如你是一名社區(qū)社會(huì)工作者，你所工作的城市社區(qū)里有許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生，他們往往結(jié)伴"泡"網(wǎng)吧，針對(duì)這些中學(xué)生的行為，擬訂一份社區(qū)服務(wù)方案。

答案：（一）問(wèn)題的陳述及分析：沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生會(huì)面臨學(xué)業(yè)、家庭關(guān)系、個(gè)人升學(xué)、身心健康等一系列問(wèn)題。
（二）方案設(shè)計(jì)...