建構(gòu)主義是社會科學(xué)領(lǐng)域較晚出現(xiàn)的認識論，對社會工作有重要影響。建構(gòu)主義方法論主要有以下特征（）。

問題和答案是問卷的核心，問題有（）幾種。

社會研究與社會工作實務(wù)具有過程相似性，但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的（）過程。

某青少年服務(wù)中心社會工作者小張為社區(qū)青少年開展成長小組以提高其自信水平，并采用實驗法進行設(shè)計。他首先招募了20名社區(qū)青少年，將其隨機配對為A、B兩組；其次運用自信量表對所有20名社區(qū)青少年進行測量，發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近；小張隨后對A組開展了若干次小組活動，B組則無任何專門安排；最后測量兩組社區(qū)青少年的自信水平，并比較其差異。在此過程中（）。

社會工作研究的方法論可以協(xié)助解讀個別、群體或共同體的現(xiàn)象，剖析服務(wù)過程，驗證和完善專業(yè)理論。與社會工作研究有關(guān)的方法論主要有（）。

某研究者提出要用實驗研究法了解"老人參與減壓小組對其睡眠時間長短的影響"。研究者必須完成（）。

項目評估在社會工作中具有非常重要的作用。項目評估是利用具體研究方法，對社會服務(wù)項目的業(yè)務(wù)和事務(wù)等方面進行評價。下列關(guān)于項目評估的因素，表述正確的有（）。

實驗設(shè)計包括（）。

社會工作者老賈擬采用定量研究中的問卷調(diào)查法，了解青少年的不良行為及其原因。在研究的準備階段，老賈應(yīng)該（）。

社會工作實務(wù)不同于社會研究，社會研究最終需要將研究成果應(yīng)用，而社會工作實務(wù)則需要對社會服務(wù)進行總結(jié)評估，觀察社會工作實務(wù)的效果。關(guān)于社會工作實務(wù)的總結(jié)評估階段，表述正確的有（）。