A.思維反映的是事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系
B.通過思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來形成概念
C.人們借助于概念又可以認(rèn)識那些還沒有認(rèn)識的事物
D.因?yàn)橛辛怂季S使人的認(rèn)識具有了超脫現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)
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A.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)
B.開頭效應(yīng)和末尾效應(yīng)
C.首位效應(yīng)和末位效應(yīng)
D.首位效應(yīng)和新近效應(yīng)
A.系列位置的效應(yīng)
B.記憶痕跡的自然衰退
C.干擾的作用
D.記憶材料的類似
A.也叫再現(xiàn)
B.是識記和保持的結(jié)果
C.是對識記和保持的檢驗(yàn)
D.有助于鞏固所學(xué)的知識
A.包括回憶
B.不包括再現(xiàn)
C.包括再認(rèn)
D.不包括再認(rèn)
A.語言文字材料是語音的記憶
B.語言文字材料是聽覺的記憶
C.非語言文字材料是形象的記憶
D.對非語言文字的材料是程序性的記憶
最新試題
以下說法錯(cuò)誤的是:()
嚴(yán)重心理問題的特點(diǎn)包括()。
按照記憶的內(nèi)容,記憶的種類包括()。
從()角度,心里異常被理解稱為對某一文化常模的分離。
阻抗的本質(zhì)是()。
當(dāng)求助者的價(jià)值觀和咨詢員的價(jià)值觀相去甚遠(yuǎn)時(shí),咨詢員的正確做法是:()
認(rèn)為“人的意識能超越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的、文化的界限,因而具有創(chuàng)造性和無限發(fā)展的潛在可能”的理論是:()
當(dāng)一個(gè)待人接物很熱情的人突然變得很冷漠,我們可以初步判斷他的心理活動出現(xiàn)了異常,這樣判斷的根據(jù)是:()
使用羅夏測驗(yàn)記分時(shí),()提示被試者在思維上可能有過分概括的傾向。
當(dāng)求助者對某些問題有所掩飾時(shí):()