A.識(shí)記
B.回憶
C.保持
D.再認(rèn)
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A.識(shí)記、保持、遺忘
B.再認(rèn)、回憶、遺忘
C.識(shí)記、保持、回憶和再認(rèn)
D.保持、記憶、遺忘
A.為7±2個(gè)項(xiàng)目
B.種類(lèi)是無(wú)限的,數(shù)量卻是有限的
C.種類(lèi)和數(shù)量都是無(wú)限的
D.因人而異的
A.為4個(gè)項(xiàng)目
B.為7±2個(gè)項(xiàng)目
C.小于5個(gè)項(xiàng)目
D.是無(wú)限的
A.內(nèi)隱記憶
B.外顯記憶
C.陳述性記憶
D.程序性記憶
A.內(nèi)隱記憶
B.外顯記憶
C.陳述性記憶
D.程序性記憶
最新試題
以心理特征偏離平均數(shù)的程度來(lái)判斷"心理異常",這是根據(jù)()。
物體并沒(méi)有發(fā)生位移卻被知覺(jué)為運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象()。
當(dāng)求助者對(duì)某些問(wèn)題有所掩飾時(shí):()
對(duì)于錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生的原因有各種觀點(diǎn),正確的看法應(yīng)該是()。
以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
當(dāng)求助者的價(jià)值觀和咨詢(xún)員的價(jià)值觀相去甚遠(yuǎn)時(shí),咨詢(xún)員的正確做法是:()
認(rèn)為“人的意識(shí)能超越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的、文化的界限,因而具有創(chuàng)造性和無(wú)限發(fā)展的潛在可能”的理論是:()
對(duì)心理測(cè)驗(yàn)看法正確的一項(xiàng)是:()
使用羅夏測(cè)驗(yàn)記分時(shí),()提示被試者在思維上可能有過(guò)分概括的傾向。
記憶的內(nèi)容包括()。