A.全程管理
B.過(guò)程評(píng)估
C.效果評(píng)估
D.總結(jié)反思
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A.服務(wù)評(píng)估→問(wèn)題認(rèn)識(shí)與分析→目標(biāo)制定→方案安排
B.目標(biāo)制定→問(wèn)題認(rèn)識(shí)與分析→方案安排→服務(wù)評(píng)估
C.方案安排→問(wèn)題認(rèn)識(shí)與分析→目標(biāo)制定→服務(wù)評(píng)估
D.問(wèn)題認(rèn)識(shí)與分析→目標(biāo)制定→方案安排→服務(wù)評(píng)估
A.全體人口
B.流動(dòng)人口
C.從事勞動(dòng)生產(chǎn)的農(nóng)民工
D.勞動(dòng)權(quán)益受侵害的農(nóng)民工
A.規(guī)劃通常由基層管理者制定
B.規(guī)劃應(yīng)關(guān)注機(jī)構(gòu)與外部社會(huì)環(huán)境的關(guān)系
C.規(guī)劃主要考慮機(jī)構(gòu)工作程序和工作方法
D.規(guī)劃時(shí)間跨度通常為一年
A.目標(biāo)評(píng)估
B.過(guò)程評(píng)估
C.效果評(píng)估
D.個(gè)別評(píng)估
A.決策者和高層管理者
B.高層和中層管理者
C.中層和基層管理者
D.基層管理者和一線員工
最新試題
在某一兒童福利院中,管理者發(fā)現(xiàn)每天面對(duì)各種不同類型的兒童,很多員工對(duì)工作出現(xiàn)了倦怠的傾向。為了激勵(lì)員工,下列激勵(lì)措施中,管理者應(yīng)首選的是()。
為了有效控制財(cái)務(wù)資源,維持機(jī)構(gòu)收支平衡,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)采取的財(cái)務(wù)控制措施有()。
某市民政局推動(dòng)開(kāi)展"社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)"項(xiàng)目,參與項(xiàng)目實(shí)施的有社會(huì)福利事業(yè)單位、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)組織、企業(yè),他們對(duì)如何開(kāi)展"社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)"提出建議。這種社會(huì)福利行政運(yùn)行模式的特點(diǎn)是()。
某社區(qū)社會(huì)工作者計(jì)劃開(kāi)辦"課后托管班"并招募幾名志愿者,為社區(qū)里放學(xué)后無(wú)人看管的小學(xué)生輔導(dǎo)功課,并開(kāi)展一些兒童成長(zhǎng)小組活動(dòng)。為此,社會(huì)工作者商量了所需要招募的志愿者數(shù)量和能力水平。上述社區(qū)工作體現(xiàn)的是志愿者管理中的()功能。
社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展公共關(guān)系的主要方法包括()。
社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括()。
社會(huì)工作行政屬于()。
小櫻是一名社會(huì)工作專業(yè)的大學(xué)生,她在街頭看到了一個(gè)流浪乞討兒童,她把這名兒童帶到了社會(huì)救助管理站。社會(huì)救助管理站在我國(guó)社會(huì)公益類事業(yè)單位中的類型中屬于()。
社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來(lái)源主要有()幾個(gè)方面。
在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中,由于多數(shù)員工是受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)工作者或其他專業(yè)人士,加上機(jī)構(gòu)的宗旨是為服務(wù)對(duì)象謀取幸福和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,所以領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有的特征是()。