單項(xiàng)選擇題（）是感知、記憶、想象力均達(dá)到成熟水平，并進(jìn)入人生最佳時(shí)期。

A.嬰幼兒階段
B.青年階段
C.中年階段
D.老年階段


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1.單項(xiàng)選擇題正在上高中的小明，最近迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整日泡在網(wǎng)吧里，上課也無(wú)精打采，老師、家長(zhǎng)勸說(shuō)無(wú)果。班主任向?qū)W校社會(huì)工作者小林求助。小林對(duì)小明網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)，較適合的做法是（）。

A.對(duì)小明進(jìn)行必要的看管
B.運(yùn)用人類行為與社會(huì)環(huán)境理論及優(yōu)勢(shì)視角的理論有效幫助
C.依法處罰網(wǎng)吧老板
D.對(duì)其小明進(jìn)行批評(píng)教育

2.單項(xiàng)選擇題兒童在學(xué)齡階段的心理發(fā)展特征以下表述正確的是（）。

A.書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展是兒童語(yǔ)言發(fā)展的最高階級(jí)
B.情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈
C.注意的穩(wěn)定性增強(qiáng)、范圍逐漸增大、分配能力逐漸提高
D.邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過(guò)渡的階段

4.單項(xiàng)選擇題9歲的小明看到動(dòng)畫(huà)片中小偷在偷東西，就對(duì)媽媽說(shuō)，好孩子不應(yīng)該偷東西，根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小明的道德發(fā)展處在（）。

A.尋求認(rèn)可定向階段
B.懲罰與服從定向階段
C.相對(duì)功利取向階段
D.遵守法規(guī)和秩序定向階段