A.感謝孫某的信任，答應(yīng)他的請求
B.暫時(shí)答應(yīng)孫某的請求，結(jié)案后再向有關(guān)部門報(bào)告
C.幫助孫某分析此事的影響，勸其自首
D.答應(yīng)孫某的請求，面談結(jié)束后向其單位檢舉
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A.勸說小李接受父母的意見
B.支持小李開網(wǎng)店
C.促進(jìn)小李與父母溝通
D.說服父母支持小李的決定
A.公義與正義
B.差別平等
C.改善生活質(zhì)量
D.真誠開放
A.社會(huì)工作者應(yīng)盡可能避免對服務(wù)對象及相關(guān)人士造成傷害
B.社會(huì)工作者應(yīng)選擇對機(jī)構(gòu)損害最小的方案
C.社會(huì)工作者應(yīng)盡可能保護(hù)自己
D.社會(huì)工作者應(yīng)盡可能選擇對專業(yè)損害最小的方案
A.接納
B.非評判
C.個(gè)別化
D.服務(wù)對象的自我決定
A.社會(huì)工作者對案主信息保密是有時(shí)間限制的
B.在任何情況下社會(huì)工作者都不能將案主的私人信息告訴第三方
C.為了防止對他人造成傷害，社會(huì)工作者可以披露案主的某些信息
D.社會(huì)工作者披露案主信息無須向機(jī)構(gòu)報(bào)告
最新試題
下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀和專業(yè)倫理的說法中，正確的是（）。
小剛告訴社會(huì)工作者小王，因與同學(xué)打架，學(xué)校打算處分他，小王耐心地傾聽了事情的經(jīng)過。為了了解全面情況，在獲得小剛認(rèn)可后，小王與其班主任進(jìn)行溝通。小王的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀的（）原則。
金融危機(jī)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)下滑，出口貿(mào)易下降，許多工廠倒閉。失業(yè)民工紛紛回到家鄉(xiāng)謀生。負(fù)責(zé)農(nóng)村社會(huì)工作的周某，把募捐來的有限物品分發(fā)給生活難以維持的民工。村子里原來的貧困戶對此不滿，覺得回鄉(xiāng)的民工獲得了優(yōu)先服務(wù)的機(jī)會(huì)。周某便召開大會(huì)，向所有村民解釋。上述過程中周某體現(xiàn)了社會(huì)工作倫理中的（）原則。
小李大學(xué)畢業(yè)后開了一家網(wǎng)店，其父母一致反對并要求他考公務(wù)員，小李為此非常煩惱，前來尋求社會(huì)工作者幫助。社會(huì)工作者的適當(dāng)做法是（）。
20世紀(jì)60~70年代，社會(huì)工作專家巴特萊特提出，社會(huì)工作專業(yè)首先要考慮的基本原則包括以下方面（）。
社會(huì)工作價(jià)值觀不僅僅是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的信念，同時(shí)也包括基本的實(shí)踐原則，它們引導(dǎo)社會(huì)工作者正確處理專業(yè)關(guān)系及服務(wù)中的各種處境。其實(shí)踐原則主要包括（）。
作為一名專業(yè)社會(huì)工作者，必須遵守以下準(zhǔn)則（）。
在我國特定的政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度里，社會(huì)工作專業(yè)的方法、倫理原則與實(shí)踐模式同政府的政治治理及社會(huì)行政實(shí)踐應(yīng)該進(jìn)行協(xié)調(diào)，以充分反映現(xiàn)實(shí)情況、要求與專業(yè)實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了制定社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的（）原則。
社會(huì)工作對服務(wù)對象的倫理責(zé)任主要包括（）。
社會(huì)工作者小丁在一次個(gè)案會(huì)談中了解到他的服務(wù)對象老王是當(dāng)?shù)亟逃块T的一名工作人員。小丁的侄女今年要上小學(xué)，小丁想找老王幫忙，讓侄女上一所好學(xué)校，但他也深知如果讓老王幫忙會(huì)違背社會(huì)工作專業(yè)倫理。這個(gè)案例中，小丁面臨的倫理困境有（）。