A.明確性
B.時(shí)效性
C.可測(cè)性
D.關(guān)鍵性
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A.被評(píng)估的人數(shù)
B.信息質(zhì)量
C.被評(píng)估人的能力
D.單元層次和組織層次的績(jī)效
A.指導(dǎo)型輔導(dǎo)
B.指示型輔導(dǎo)
C.鼓勵(lì)型輔導(dǎo)
D.方向型輔導(dǎo)
A.橫向比較法
B.平衡計(jì)分卡
C.預(yù)期估計(jì)法
D.任務(wù)分解法
A.行為過程型
B.品質(zhì)特征型
C.工作結(jié)果型
D.工作方式型
A.后繼效應(yīng)
B.暈輪誤差
C.個(gè)人偏見
D.優(yōu)先效應(yīng)
最新試題
以下關(guān)于績(jī)效溝通說法正確的是（）
績(jī)效考評(píng)方法對(duì)比分析可以從（）等方面進(jìn)行
采用總體評(píng)價(jià)法對(duì)企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)從（）內(nèi)容入手進(jìn)行調(diào)查研究與分析。
為了檢查和評(píng)估企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的有效性，通常可以采用（）。
一般來說，績(jī)效管理評(píng)估問卷的內(nèi)容包括（）。
為了對(duì)員工進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，管理者應(yīng)選擇的績(jī)效輔導(dǎo)時(shí)機(jī)是（）。
基于績(jī)效考評(píng)的培訓(xùn)開發(fā)，員工培訓(xùn)從管理方面看，基本可以分為（）
行為主導(dǎo)型適用以下哪些行業(yè)或職業(yè)（）
考評(píng)者培訓(xùn)的具體形式包括（）
基于績(jī)效考評(píng)結(jié)果的薪酬變動(dòng)主要表現(xiàn)在（）。