A.組織特性
B.崗位職責(zé)
C.工作強(qiáng)度
D.社會(huì)對(duì)該崗位的評(píng)價(jià)
E.崗位產(chǎn)生的心理壓力
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A.培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)估
B.培訓(xùn)工作者的績效評(píng)估
C.培訓(xùn)效果效益綜合評(píng)估
D.培訓(xùn)需求整體評(píng)估
E.培訓(xùn)計(jì)劃評(píng)估
A.提高工作積極性
B.知識(shí)補(bǔ)充與更新
C.技能開發(fā)
D.觀念轉(zhuǎn)變
E.思維技巧
A.向政府購買
B.資料包的使用
C.開發(fā)可利用的信息資料
D.設(shè)計(jì)視聽資料
E.利用可開發(fā)的學(xué)習(xí)資源組成活的教材
A.工作任務(wù)表
B.崗位指南
C.學(xué)員手冊
D.培訓(xùn)者指南
E.測驗(yàn)試卷
A.及時(shí)進(jìn)行信息反饋
B.符合企業(yè)和學(xué)員的需求
C.適時(shí)進(jìn)行課理修訂
D.符合成人學(xué)員的認(rèn)知規(guī)律
E.體現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)功能的基本目標(biāo)
最新試題
培訓(xùn)評(píng)估方案的實(shí)施包括()。
簡述企業(yè)選配培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些。(2012年5月二級(jí)真題)
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為()。
一般來說,基層管理人員培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容包括()。
預(yù)設(shè)培訓(xùn)評(píng)估項(xiàng)目和工具可以從培訓(xùn)計(jì)劃角度考察,可將其細(xì)化的指標(biāo)是()。
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析包括()。
培訓(xùn)前效果評(píng)估的作用包括()
繼任者的勝任力包括()。
管理技能培訓(xùn)開發(fā)的新方法有()。
為什么在培訓(xùn)過程中的每個(gè)階段都要重視評(píng)估問題?