單項(xiàng)選擇題每年的新生報(bào)到期間，某學(xué)校社會(huì)工作者都會(huì)為新生進(jìn)行"破冰訓(xùn)練"，積極組織學(xué)生活動(dòng)，使學(xué)生之間多接觸、多交流，增進(jìn)彼此之間的了解，建立良好的關(guān)系。學(xué)校社會(huì)工作者運(yùn)用了（）的方法增強(qiáng)了學(xué)生的抗逆力。
A.促進(jìn)親社會(huì)連結(jié)
B.提供關(guān)懷與支持
C.建立清楚一致的界限
D.提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)參與
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1.單項(xiàng)選擇題小明給學(xué)校社會(huì)工作者小王寫了一封求助信："我最近很苦惱，媽媽經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就罵我，今天還打了我，我很傷心。我希望你幫助我，讓媽媽變得溫柔一點(diǎn)。"小王找小明的媽媽交談，小明的媽媽說了自己的苦惱："我就是脾氣不好，我也知道不該打罵小明，可一旦遇事就控制不住自己。下列小王的做法中，不能夠直接改善小明母子之間溝通方式的有（）。
A.提示小明的媽媽在孩子做出適當(dāng)行為時(shí)給予鼓勵(lì)
B.澄清小明的媽媽溝通中存在的問題
C.提升小明的自我情緒控制能力
D.幫助小明的媽媽學(xué)習(xí)更有效的親子互動(dòng)
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校社會(huì)工作者倡導(dǎo)的兩個(gè)主要價(jià)值理念是引導(dǎo)學(xué)生尊重別人和（）。
A.接納別人
B.做一個(gè)自信的人
C.真誠對(duì)待每一個(gè)人
D.做一個(gè)有責(zé)任的人
