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單項(xiàng)選擇題
在我國應(yīng)試教育制度的背景下,學(xué)生減負(fù)越減負(fù)擔(dān)越重。在某些學(xué)校,孩子們每天都要做一堆習(xí)題、試卷。當(dāng)這些孩子回到家,又要完成作業(yè),參加奧數(shù)、英語等各種興趣班,小孩子們的負(fù)擔(dān)越來越重。這一社會(huì)事實(shí)忽略了兒童的()的需要。
A.生存
B.愛
C.社會(huì)化
D.游戲
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單項(xiàng)選擇題
肖家河社區(qū)是北京市地區(qū)外來務(wù)工人口的聚居地之一,這里也就匯集了來自四面八方的流動(dòng)兒童。由于務(wù)工人員多從事個(gè)體經(jīng)營、建筑等工作,通常要天黑以后才能下班回家,這使得這些流動(dòng)兒童在放學(xué)后沒人看管,他們上網(wǎng)、看電視卻不完成家庭作業(yè)。針對(duì)這一情況,社會(huì)工作者組建了"四點(diǎn)班"課后輔導(dǎo)組織,這一組織在照顧兒童學(xué)習(xí)上提供了()服務(wù)。
A.保護(hù)性
B.支持性
C.替代性
D.補(bǔ)充性
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單項(xiàng)選擇題
在對(duì)受虐兒童進(jìn)行社會(huì)工作的過程中,社會(huì)工作者扮演的特殊角色是()。
A.保護(hù)者
B.支持者
C.教育者
D.提供服務(wù)者
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