問答題語譯題:今以至精至微之事,求之于至麤至淺之思,其不殆哉?

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“春、夏、秋、冬孟月之脈,仍循冬、春、夏、秋季月之常”句中運用的修辭手法是分承,其文意可理解為()。(《秋燥論》)

題型:填空題

今譯:燥之與濕,有霄壤之殊。燥者,天之氣也;濕者,地之氣也。水流濕,火就燥,各從其類,此勝彼負,兩不相謀。(《秋燥論》)

題型:問答題

今譯:惟是皮質之難窺,心口之難辨,守中者無言,懷玉者不衒,此知醫(yī)之所以為難也。(《病家兩要說》)

題型:問答題

《病家兩要說》一文中提出的兩要,一是(),二是()。

題型:填空題

今譯:所以爾者,夫一人向隅,滿堂不樂。(《大醫(yī)精誠》)

題型:問答題

“精切者已算無遺策”《病家兩要說》中的“遺策”意思是()。

題型:填空題

今譯:然必也小大方圓全其才,仁圣工巧全其用,能會精神于相與之際,燭幽隱于玄冥之間者,斯足謂之真醫(yī),而可以當性命之任矣。(《病家兩要說》)

題型:問答題

“方圓且隨型埴”(《秋燥論》)的“型埴”意思是()。

題型:填空題

今譯:故學者必須博極醫(yī)源,精勤不倦,不得道聽途說,而言醫(yī)道已了,深自誤哉!(《大醫(yī)精誠》)

題型:問答題

“夫一人向隅,滿堂不樂”(《大醫(yī)精誠》)中的“向隅”即()的省略,文中意思是()。

題型:填空題