A.選擇食物的種類
B.計(jì)算數(shù)量力
C.制定食譜
D.講究烹調(diào)技術(shù),注意飲食衛(wèi)生
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A.生長發(fā)育既有連續(xù)性又有階段性
B.生長發(fā)育的速度是波浪式的,有時快些,有時慢些
C.身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的,但又是統(tǒng)一的
D.每個兒童生長發(fā)育有他自己的特點(diǎn),評價時應(yīng)觀察他發(fā)育動態(tài)才更有意義
A.立即打開門窗
B.盡快將病人移至通風(fēng)好的房間或戶外呼吸新鮮空氣
C.注意保暖
D.呼吸、心跳已停止,立即進(jìn)行胸外心臟擠壓和口對口吹氣,護(hù)送至醫(yī)院
A.先天儲鉄不足
B.飲食中鐵的攝入量不足
C.生長發(fā)育過快,鐵的需要量越大所以越易缺鐵
D.疾病的影響,如長期腹瀉肺炎、氣管炎、鉤蟲病等。
A.咀嚼食物幫助消化
B.與小兒的音容笑貌有關(guān),發(fā)育正常能使小兒面容端正、和諧、自然
C.發(fā)育正常的乳牙有助于小兒正常發(fā)音,口齒伶俐
D.對恒牙順利萌出有重要作用,如乳牙過早缺失,易導(dǎo)致恒牙牙列不齊
A.注意口腔衛(wèi)生,保護(hù)牙齒
B.多曬太陽,注意營養(yǎng)
C.氟化防齲,用含氟牙膏
D.定期口腔檢查,早發(fā)現(xiàn)早治療
最新試題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說法正確的是()。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。