A.評估壓力對自身的利弊及程度
B.評估壓力的性質(zhì)
C.評估自己的實力
D.確定自己對待壓力的方式
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A.人格的
B.認(rèn)知的
C.環(huán)境的
D.適應(yīng)力
A.災(zāi)難綜合征
B.興奮行為
C.破壞行為
D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
A.降低應(yīng)對各種壓力的能力
B.積累許多適應(yīng)壓力的經(jīng)驗
C.提高和改善自身的適應(yīng)能力
D.被壓力所擊垮
A.純社會性問題
B.人際適應(yīng)問題
C.自然條件改變
D.物理屬性改變
A.生物性的
B.疊加性的
C.社會性的
D.災(zāi)難性的
最新試題
人的心理發(fā)展不包括哪個時期?()
生活質(zhì)量評估體系中,屬于測定個體的生活滿意度和幸福感的主觀指標(biāo)的是()
既是心理干預(yù)的重要依據(jù),也是心理干預(yù)效果判定標(biāo)準(zhǔn)的是()
對于嬰兒期的孩子來講,保證大腦發(fā)育和心理健康的重要條件是()
理性情緒療法是誰創(chuàng)造的?()
小明收到了美國哈佛大學(xué)留學(xué)的通知書,但是這反而給他帶來了持續(xù)性的應(yīng)激反應(yīng),這屬于什么應(yīng)激源造成的影響?()
要求求助者毫無保留描述經(jīng)理或想象的事件或情境,將潛意識的心理沖突,代入意識層面,是精神分析治療的哪一個技巧?()
小明是土生土長的中國人,Tom是地地道道的美國人,兩人在人際交往過程中發(fā)現(xiàn),人格上存在差異,這體現(xiàn)了人格的()
只有人才具有的高級心理現(xiàn)象是()
對一個人心理健康發(fā)生發(fā)展的過程詳盡的調(diào)查,適宜采用什么研究方法?()