安迪沃霍爾用Amiga的（）軟件為黛比-哈里創(chuàng)作了一幅肖像。

數(shù)字藝術(shù)的先驅(qū)其實是哪類人？（）

從傳達角度而言，不同類別的兒童插畫也要有不同的特點，如（），要配合內(nèi)容提供“優(yōu)美的視覺欣賞”；而科學性插畫，要提供”真實的知識圖鑒“。

（）是兒童插畫創(chuàng)作的最基本的手法，也是一種獨特的藝術(shù)手法。夸張和變形是指插畫師在創(chuàng)作中運用夸大、突出的手法描繪對象的特征，使畫中的形象更加鮮明，更具有特色。

幼兒期的插畫應(yīng)特別強調(diào)趣味性、生動性、具體性等特征，以達到誘導閱讀和認知學習的目標；而少年期的插畫則應(yīng)特別強調(diào)理性、細致的風貌，以順應(yīng)少年期兒童（）逐漸增強的實際情況。

在思維導圖的引導下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。

5D的插畫大量運用了立體透視以及矛盾空間的視錯效果，具有獨特的視覺魅力。

通常有S型構(gòu)圖、三分構(gòu)圖、黃金螺旋構(gòu)圖、對角構(gòu)圖、（）、緊湊式構(gòu)圖、對稱構(gòu)圖、中心構(gòu)圖、框式構(gòu)圖等幾種常見的插畫構(gòu)圖方式。

兒童插畫是一個充滿（）的世界，每個人都可以借由自己的畫筆盡情發(fā)揮個人獨特的想象力。

數(shù)字藝術(shù)在戰(zhàn)后時期興起并在什么時候得到了蓬勃的發(fā)展？（）