A.客觀現(xiàn)象
B.外部環(huán)境
C.主觀世界
D.情境
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A.防御結(jié)果
B.報(bào)復(fù)
C.妥協(xié)
D.反抗
A.有機(jī)體評(píng)價(jià)
B.機(jī)體智慧
C.機(jī)體本能
D.有機(jī)體評(píng)價(jià)過程
A.人性心理學(xué)
B.人本主義哲學(xué)
C.精神分析理論
D.超人本主義心理學(xué)
A.自我言語表達(dá)的改變
B.情緒狀態(tài)的改變
C.行為的改變
D.深層的錯(cuò)誤觀念
A.錯(cuò)誤認(rèn)知過程
B.錯(cuò)誤的自我概念對(duì)個(gè)體的影響
C.錯(cuò)誤認(rèn)知對(duì)行為的影響
D.錯(cuò)誤認(rèn)知對(duì)情緒的影響
最新試題
在與該求助者商定咨詢目標(biāo)時(shí),應(yīng)著重考慮的咨詢目標(biāo)的特征包括()。
本案例中心理咨詢師最需要幫助求助者解決的是()。
關(guān)于兒童行為量表,正確的說法包括()。
該咨詢師認(rèn)為心理咨詢的本質(zhì)是()。
該求助者無心上學(xué),說明其存在()。
對(duì)本案例中,求助者經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)刺激屬于()。
針對(duì)該求助者還需重點(diǎn)收集的資料包括()。
根據(jù)該求助者的FIQ結(jié)果,其智力等級(jí)是()。
關(guān)于該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果,正確的說法包括()。
如果求助者請(qǐng)咨詢師幫助說服自己的父母或女友,心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>