多項(xiàng)選擇題
A.的產(chǎn)生有先天的、不學(xué)而會(huì)的性質(zhì) B.的產(chǎn)生有后天模仿學(xué)習(xí)獲得的性質(zhì) C.就其表現(xiàn)來(lái)說(shuō),面部表情是先天的,言語(yǔ)表情是后天模仿學(xué)習(xí)的結(jié)果 D.全人類都相同的是先天的,不同文化背景下的是學(xué)習(xí)得來(lái)的
A.反映的內(nèi)容 B.反映的形式 C.是否有外在表現(xiàn) D.是否有生理變化
A.無(wú)論從種族的演化或個(gè)體的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),層次越低的需要出現(xiàn)的越早 B.層次越低的需要力量越強(qiáng),它們能否得到滿足直接關(guān)系到個(gè)體的生存 C.只有當(dāng)較低層次的需要得到基本的滿足,較高層次的需要才會(huì)出現(xiàn) D.有益于健康、長(zhǎng)壽和精力的旺盛
A.同一行為可以由不同的動(dòng)機(jī)引起 B.不同的行為可以由相同或相似的動(dòng)機(jī)引起 C.激發(fā)某種行為的動(dòng)機(jī)可能是多種多樣的 D.在支配人行為的動(dòng)機(jī)里,有起主導(dǎo)作用的,也有起輔助作用的
A.生長(zhǎng)需要 B.自然需要 C.生物需要 D.缺失性需要
A.叫分心 B.叫注意的動(dòng)搖 C.叫注意的分散 D.是和注意穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)
A.在穩(wěn)定注意的條件下感受性發(fā)生周期性增強(qiáng)和減弱的現(xiàn)象 B.人人都有的普遍的現(xiàn)象 C.和注意的穩(wěn)定性相反的品質(zhì) D.是由生理活動(dòng)的周期性引起來(lái)的
A.注意的分配B.注意廣度C.注意的能力D.注意范圍
A.叫心理旋轉(zhuǎn) B.叫表象的可操作性 C.使表象可以成為想象的素材 D.就是一種形象思維的過(guò)程
A.又叫布洛卡中樞 B.又叫威爾尼克中樞 C.受到損傷會(huì)產(chǎn)生接受性失語(yǔ)癥 D.受到損傷會(huì)產(chǎn)生表達(dá)性失語(yǔ)癥
A.對(duì)話言語(yǔ) B.非交際性言語(yǔ) C.獨(dú)白言語(yǔ) D.書(shū)面言語(yǔ)