A.身體與健康問題
B.生理和心理問題
C.健康和社會問題
D.健康與疾病問題
E.疾病與死亡問題
你可能感興趣的試題
A.最終結(jié)果
B.最后結(jié)局
C.最終成果
D.最后成功
E.最終效果
A.定性調(diào)查
B.定量調(diào)查
C.現(xiàn)況調(diào)查
D.抽樣調(diào)查
E.群體調(diào)查
A.隨機原則
B.系統(tǒng)原則
C.實驗原則
D.設(shè)計原則
E.研究原則
A.方方面面
B.開始和結(jié)束
C.全過程
D.全經(jīng)過
E.不同階段
A.傷殘
B.傷痛
C.疼痛
D.失意
E.傷心
最新試題
以下不屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評價內(nèi)容的是()
高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對信息的選擇性()
可以給行為改變提供條件,并促進(jìn)行為改變得以堅持的因素是()
從總體中隨機抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是()
在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動前,由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是()
根據(jù)項目目標(biāo)和計劃設(shè)計,系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程,并作出結(jié)論的評價是()
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
人類的行為有本能行為和()
健康教育活動的第一步應(yīng)進(jìn)行()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()